阿熊＋阿喵＋親愛的寶貝們

這一周保母請假，阿寶把拔也要去大陸出差，所以請阿寶的阿公阿罵再上來支援。

隔代教養真的有很多問題，阿寶的阿公阿罵人都很好，外公外婆也都是好人，可是說到教養孩子，其實各自有各自的問題，我想在他們眼中，可能我也問題多多，不同的家庭背景、不同的成長環境，對於教養小孩的方式真的差很多。

阿寶的阿罵三不五時會輕輕打阿寶打著玩，或者拉阿寶的手去打阿公打著玩。看到阿寶手腳在那邊，有時候會輕輕打著阿寶的手腳說「阿罵打你」，打著玩。阿罵講話很大聲，口氣總是聽起來很衝，其實這只是說話習慣，她心很軟，可是阿寶很愛學阿罵說話的語氣。阿罵很怕孩子手髒，阿寶在外面玩，稍微伸手去摸地板、石頭，阿罵就會拉他的手說髒髒。阿罵不給阿寶冒險的機會，椅子一定要坐好，爬樓梯總是要拉著，穿脫鞋子都幫他穿脫，沒有辦法花時間等孩子自己練習。阿罵耳根子軟，聽別人怎麼說就怎麼信，賣精油的人跟他說這個精油小孩可以用，她就想說要拿精油給阿寶用，其實精油對孩子刺激性太大，就是比較溫和的薰衣草精油什麼的，給孩子用都要斟酌劑量和使用方法，除非是專業人士，否則真的不適合自己任意拿給孩子用，何況之前還有幾次新聞爆出長期使用精油結果男寶寶胸部發育(環境賀爾蒙)的消息。阿罵也不給阿寶做家事的機會，總覺得孩子是在礙事(雖然說對他真的是礙事啦....)

外公外婆比阿公阿罵還嚴重的害怕小孩子冒險，都兩歲這麼大了，還是上下樓梯想要用抱的、椅子不給爬、吃飯想要用餵的。外公外婆非常喜歡把孩子關在嬰兒床，以策安全，也方便照顧，以至於阿寶對環境的探索能力感覺比較差。外公外婆會把腳放桌上、偶爾會當著孩子挖鼻孔，以至於阿寶有樣學樣........

阿罵和外公這兩個人，都有【孩子跌倒的時候就打地板說地板壞壞，撞到桌子就打桌子說桌子壞壞】的壞習慣。另外，外公外婆跟阿公阿罵都一樣，喜歡在孩子面前講一些不好聽的俚語，我覺得這個特別糟糕。

阿罵要打阿寶打著玩，我也沒辦法，還好阿罵打不會痛，而且阿寶也不歸阿罵教養，以後阿罵管不動也不要緊，我頂多就是有時候幫阿寶把手腳拉回來，回一聲『幹嘛啦~』，我希望阿寶知道，大人打他他是可以抗拒的，他沒有做錯事情，並不需要平白給人家打。

可是阿罵拉阿寶的手去打別人，我就覺得這樣很不好，於是我就大聲立刻當著阿罵的面很兇很兇非常兇的斥責阿寶........(因為我不能直接斥責阿罵)，就算是輕輕打著玩，這也是一種非常糟糕的社交習慣，很容易造成紛爭，可是古早觀念的阿罵並不這樣覺得，大概她自己小時候就是這樣被教養的。孩子會隨便動手打人，其實很多都是學習來的，他們只是覺得好玩，不是故意的，小時候亂教，長大又斥責孩子「怎麼可以亂打人」，這是誰的錯呢?

我家阿寶已經很乖，一般孩子一歲左右，就應該會自己爬高爬低探險，可是外婆也不給爬，一直到我帶回新竹，才慢慢讓阿寶學習爬來爬去、走平衡木，阿寶這方面的發展比同齡孩子慢很多，感覺統合真的比較糟糕，現在都已經兩歲，平常我都讓他自己走樓梯，只在下面攔著，避免後仰跌下樓梯而已，偶爾阿寶覺得不安會自己來扶我伸在旁邊預備的手，但我不會出力去拉他。可是阿公阿罵外公外婆都硬要抱著或者強拉著阿寶上下樓梯.......兩歲了樓梯還走不好，要怪誰呢?

阿寶跟我在家裡的時候，可以幫忙洗米、幫忙煮飯、幫忙開CD、幫忙按麵包機、幫忙開空氣清淨機、幫忙掃地拖地、幫馬麻撿東西、帶馬麻去散步、幫馬麻擦藥，甚至我已經準備了安全剪刀要給他練習剪東西，可是阿公阿罵在的時候，做這些事情都叫做不乖，掃把不可以拿、拖把不可以拿、不可以進廚房..........大人明明在旁邊看著，為什麼不慢一慢，也給孩子一點練習這些簡單的小事情的機會呢? 給孩子一點成就感，不好嗎??

跟保母之間倒是比較不會有這些教養上的問題，我可以理解保母如果要做家事會先把阿寶放在安全的地方，畢竟保母又要做家事又要照顧孩子，而且是照顧別人家的孩子，一點損傷都不能有，壓力很大，至於亂打人、撞到桌子打桌子、跌倒打地板這種事情是絕對不可能有，吃飯也一定會要孩子坐在椅子上好好吃完才能下來，絕對不會有邊吃邊玩的事情。我就是因為覺得保母的教養觀念很好，才特別放心托給她，所以現在對於隔代教養的這些問題真是特別無力。

等到要生二寶的時候，阿寶大概前兩周是沒辦法跟我一起住(我身體還在復原期，沒辦法照顧阿寶)，就算要到月子中心同住，也得請人幫忙照顧兩周，我認真在考慮，要不要還是麻煩保母照顧，等晚上再請把拔接回家(這樣兩周晚上可能都需要延時.......)

下圖：給阿寶兩個杯子，練習倒水不要灑出來
其實這個月齡早該可以穩定完成了，可是阿寶太少練習了，總是被禁止這樣、禁止那樣......

下圖：2Y生日在竹北原燒慶祝。讓阿寶拿著兩根筷子當鼓棒玩，阿寶很高興......不過我覺得阿公阿罵一定想罵我沒教好小孩 @@