才進入育澤一個月,阿寶就要升班了。
這件事情剛入學得時候VIVI特助已經跟我們提過,所以我很有心理準備,而且如今我也覺得阿寶升班比較好.....
首先他outing照片一看,很明顯比其他同學高一截......沒有一樣高的孩子的話,我覺得比較玩不起來,更何況阿寶本來就比較喜歡跟年紀大一點的孩子玩,現在幾乎全班都比他小........
其次,最近班上有一批新同學年齡比較小,需要餵食不會自己吃,午睡也不好好睡,阿寶很容易被人家影響(這點存疑,後面有補述)......雖然同儕影響是難免的,怪不得人,不過這樣剛好可以升班,也是好事。再來,其實我覺得阿寶的知能發展很OK,他欠缺比較大的是群育發展(雖然跟把拔一樣個性喜歡群眾,我本來很高興,結果群育方面的「才華」好像遺傳到馬麻了....)大一點的孩子在友伴關係方面發展比較成熟,也許對阿寶比較好一些。
以上,所以現在老師說可以升班,把拔馬麻都還蠻高興的,雖然才一個月,剛適應D班不久就要換班,有點可憐,可是如果一直沒辦法好好睡覺,也一樣很可憐。
......只是,阿寶說「喜歡佳云老師~~」這就謀法度啦~~ 佳云老師不會跟你一起去A班捏..........
回味一下在D班的一個月生活:
早上最早曾經不到八點就到校,全班第三名。
八點半~九點吃早餐。曾經一口氣吃了六個小籠包,讓老師印象非常深刻.......
十一點開始吃午餐,十二點就要睡午覺,阿寶總是吃太慢邊吃邊玩,最後要老師餵才行,後來變本加厲,媽媽氣到,在家裡狠狠修理了阿寶一次,最後跟老師聯合執行「阿寶必須自己乖乖一個小時把飯自己吃完,沒有人會餵你」的作戰。最後很成功,阿寶可以很快自己好好吃完飯,自己也很高興!
兩點半是起床時間,有時候阿寶午休沒好好睡,翻來翻去,結果只睡了半個小時,就會有嚴重起床氣........
起床以後大家會排隊去跟老師領自己的尿布,然後咚咚咚咚很有秩序地一起出去上廁所,非常可愛~
三點開始是下午點心時間.......四點是洗澡的時間........五點是晚餐的時間
通常到六點半一天的主要課程就會都結束,進入「等把拔馬麻來接我」的心裡狀態,最晚七點半前要來接~
一週會有一次outing,阿寶很喜歡坐娃娃車,也喜歡散步
一個月會有兩次醫生檢查身體(這個沒有照片啦 )
每週還有兩次美語課(外師),阿寶喜歡語言課
還有每週一次體能律動課,阿寶配合度稍差
......我覺得阿寶大概跟瓢蟲叔叔磁場比較不合,他好像異常難得跟叔叔合不來(別的小朋友都很愛瓢蟲叔叔啊....),阿寶平常明明是比較喜歡成年男性.....不過,就算升班了,瓢蟲叔叔還是會一直來上課的啦!阿寶你要學習「就算不太喜歡老師,也得要好好配合上課學習」喔!
填了升班交接單,阿寶就準備要升班囉!!D班有12個小朋友,A班教室比較大,老師也比較多,有15個小朋友,阿寶進去應該就是年紀最小的小弟弟吧!以後如果上小班,因為阿寶是六月生日,年齡也應該會是班上比較小的,剛好可以適應一下,媽媽跟阿寶都很期待升班喔~
升班的第一天
聽老師說,阿寶整天都在唱歌,看起來狀況不錯,不過很難得在聯絡本上看到「學習態度」被標注「Average」而不是「Eager」。也許是因為美語課的時候阿寶突然爬起來四處閒晃?
在B班吃飯的位置還沒有固定,一開始是坐在大桌子,後來似乎又調整到小桌子去......不過老師倒是沒有抱怨阿寶邊吃邊玩的狀況。
但是,午休的時候阿寶大概事權班最後一個睡著的,幾乎全班都睡了,他還翻來翻去,最後旁邊老師忍不住從電腦前離開,彎腰下來問候他.....隔天中午,阿寶就被換位置到角落去,讓老師陪著睡了(也省得影響其他小朋友)
話說回來,阿寶轉班以後,D班的午休狀況突然變得比較好了.....搞不好根本就是阿寶帶著「不乖乖睡午覺」的病毒在傳染給同學啊.....(阿寶的媽媽也不愛睡午覺.....)
清明連假回高雄,阿寶還三不五時會問「佳芸老師在做什麼呢?」「孟芸老師在做什麼呢?」「鳳珠老師在做什麼呢?」....etc(問最多次的是佳芸老師),結果第一天轉班,聽老師說他常常跑錯教室,跑去D班偷看佳芸老師.......
阿寶是個很深情的孩子啊~~!!比起生性涼薄冷淡的寶媽,阿寶真是個好孩子!!
雖然看起來有點不適應,不過,狀況還算不錯,起碼沒有鬧脾氣,再多看幾天吧~~
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