阿熊＋阿喵＋親愛的寶貝們

五歲，阿寶生日快樂!

身高：112cm長高中，體重：17kg持續不變，感覺越來越瘦，明明沒有生病啊!!  我深深懷疑可能是阿寶的體力趕不上他平日的作息，午休又都不好好睡，持續疲勞所以才胖不起來。

本來計畫送給阿寶的生日禮物是樂博士KJ006的積木組，價格約500元新台幣，可以滿足阿寶喜歡使用螺絲起子的興趣。

因為在畢業典禮時阿寶班上在校生表演節奏樂，阿寶被分配大小鼓，但是他很想要敲高低木魚，每天都跟我說『可是我真的好想敲高低木魚』，他說他很喜歡高低木魚的聲音(主要是高低音的音高剛好跟節拍器的聲音一樣，他覺得很有趣)，於是，他就許了生日禮物的願望，得到了新台幣100元有找的高低木魚作為五歲生日禮物，得到禮物時非常開心。

孩子喜歡的東西無法用金錢來衡量，我也希望他可以不要覺得錢很容易賺，學習所有的物品都是可貴的、需要珍惜的。許願之後得到的禮物，因為是努力過後的收穫，會更有意義。

因為帶著孩子去買蛋糕時，蛋糕店沒開，於是阿寶的生日蛋糕是古早味蛋糕，沒有蠟燭，我們討論過覺得蠟燭可能會弄髒蛋糕，沒有蠟燭也沒關係，但是阿寶希望可以自己切蛋糕，於是在家裡爸爸媽媽和弟弟三個人幫阿寶慶生，雖然人少，但是阿寶超級開心，聽到生日快樂歌時整個又興奮又害羞。學校已經另外慶生過，阿寶自己選給同學的禮物是稻鴨米餅和足球巧克力，另外媽媽幫忙附上一張生日蛋糕圖案的貼紙，我們一起裝袋、貼好，讓阿寶帶去學校分送給同學們，老師也送給他一包有貼紙簿、沙畫用品的生日禮物，阿寶非常非常喜歡。

五歲、
開始進入「禮貌和情緒」的控制期。

孩子亂學亂用、做錯事被老師/爸媽講就對著大人發脾氣、跺腳、有時還澇狠話（不是我教的，我說到做到從來不說氣話）。
自我中心、對話時完全和對方對不上話、對陌生大人對答如流但是對熟人則是雞同鴨講有問沒有答。
知能發展我從不用擔心，不用特別教就自己學會看字、拼音、比較簡單的二位數加減法等等，會自己讀繪本，記憶力強，對語文、音樂和數學都很有興趣 。雖然明顯對幾何缺乏天分，拼圖和積木能力較弱，但我想這是小事，還在正常範圍內。

很期待阿寶之後更好的發展。

……但社會化和常規很另人憂慮。

有人說是忽略淡化它就好，但我覺得阿寶根本不知道自己做了不好的事，完全沒有意識到自己的態度，需要的可能不是淡化而是不斷教育。
看到我看著他露出警告的眼神，他就會出現沮喪的表情然後生悶氣「可是我喜歡這樣…………為什麼不可以？」是他最近心中總是出現的OS （有時也會直接抱怨出來），我有時候也會很煩惱要不要帶他去做評估，是不是有社會性的障礙可以輔導改善，但是每次家長會或者去學校看他們班上其他小朋友的狀況之後，又會淡定下來......雖然阿寶的確很過分，不過好像跟其他小朋友也不至於差太遠，頂多就是遊盪的情況真的比較嚴重，這些都還是可以透過行為技術改善。

希望隨著慢慢長大，阿寶可以更懂事，知道甚麼時候該用甚麼態度，雖然我不敢期待他成為八面玲瓏的社交好手(畢竟爸爸媽媽都不是這塊料)，但起碼希望他能正常和同學交往，面對老師的詢問時可以好好的回答，學習收斂自己的脾氣以免妨礙學習和生活。

五歲、

阿寶的身體變得比較健康，感冒流鼻水的狀況減輕了，但是過敏變得比較明顯，因為開始越來越常接觸外面的食物(出去玩)，蕁麻疹兩三次爆發(輕重不一)，輕微的異位性皮膚炎也讓人覺得很麻煩，夏天又是嚴重的痱子(同樣的條件下，阿笛流汗比阿寶少三倍以上，而聽保母說，阿笛流汗已經比她帶過的其他孩子還要多......也就是說阿寶流汗大約是普通孩子的四五倍)

希望隨著慢慢長大，阿寶的身體可以更健康。