阿笛小小年紀就充滿各式各樣的想法,但基本上就是個兄控,甚麼事情都要等葛格,葛格參加活動他也想要看,葛格做甚麼他也想要學,甚麼都想要留給葛格一份。
會跟葛格吵架,甚至會動手去弄葛格,但是點心也都要分給葛格,甚麼事情都想要等葛格,葛格去上學,他也傷心,衣服想要穿跟葛格一樣,不喜歡葛格練鋼琴都不能跟他玩,是個雖然還無法完整表達自己的心意,但努力用笨拙又霸道的方式愛葛格的孩子。
四歲開始由於哥哥上小學,開始有書寫的作業,阿笛也有樣學樣開始想要拿鉛筆寫字,所以準備了傳說中的簡易握筆調整器【長尾夾】和幼兒專用的6B大三角短鉛筆給他自由使用,四歲半已經可以穩定地畫迷宮和連連看,並且喜歡寫一些簡單的中文字和數字,偶爾會有鏡像字出現,但自己也會發現,狀況很輕微。
偶爾會想要使用筷子,筷子的使用比哥哥熟練一些,可以簡單夾菜夾飯沒問題,不強迫他使用
丟接球的狀況也不錯,可能比哥哥還好..........
知能發展的部分,現在並不特別教他,語言的部分辭彙發展普通,可以認常見的字,目前還沒有閱讀爆發期的傾向,用詞偶爾有點老氣,但明顯是學媽媽的語氣,並不是自己發展的語法;數字的部分發展還好,對加減法有概念,十以內的數字加減是可以的,像200+300這種也是懂的,但是數字太大的時候比如說12+8這種,就還是不行;記憶力和理解力不錯,對於看過的書、聽過的故事、玩過的玩具、聽到的吩咐,都可以記很久,並且完整說明
四歲半開始因為哥哥參加合唱團,他也開始愛唱歌,明顯有相對音感,感覺似乎還不錯,但是看譜的部分還是待加強
畫畫已經逐漸發展出自己的風格,對人物的表情比較沒有著墨,但對肢體、服裝、頭髮、鼻孔會加以注意,喜歡畫恐龍、機器人、房子、車子,很典型的小男孩,但比較特別的是喜歡把畫面分割成幾何色塊,有點普普色塊的風格,服裝也喜歡條紋、格子之類的,除此之外繪畫不特別愛著色,喜歡用很多幾何線條和彎曲的複雜線條,和其它孩子的作品在這方面有明顯的差異。
能專注完成自己的作品,對作品的完成度有足夠的要求,自我要求的狀況算是很不錯,但因為太過倔強、堅持度高、高自尊而情緒反應比較強是相對讓老師困擾的地方。
手的力氣還不錯,協調度也不錯,做四肢伸直的爬行(大老虎)的時候速度快而且協調,但腿部力氣比較不足,跳躍需要多訓練,比較難把腳蹬直做跳躍,跳起時會呈現稍微彎曲的狀態,四歲四個月左右開始做幼兒體操的訓練,經過跳床訓練之後,狀況有好一些。
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