時間－阿熊＋阿喵＋親愛的寶貝們

跑去學校問老師阿寶的便當綁帶到底要用哪一種的才對 (老師沒有line也沒有email可以連絡，要看圖也很難，又不想讓孩子傳話，乾脆直接中午跑去)

餐車似乎還沒推到教室，老師在位置上忙著，孩子們跑來跑去。教室裡，阿寶坐在教室中央的位置，雖然四周都是同學，但他的身邊就像是隔了一層隱形的圍牆，圍牆裡面和圍牆外面時間的流逝速度是不同的。

這孩子，靜靜的、慢慢的、看起來是專心致志的吃著他的便當，其他孩子在旁邊跑來跑去一點都沒有影響到他，他就用自己的速度做著自己的事情。

看起來，吃便當也許真的比較好，至少可以比較早開始吃。

有點心疼這孩子要努力趕上配合這個真實世界的速度的辛苦。

 
昨天考試有專心，而且還細心地自己發現自己的錯誤，回家我說要送他個小禮物，讓他記得找我挑禮物，結果孩子因為一直趕著時間(要趕著早點睡)，趕啊趕啊最後還是沒有空挑禮物。

其實作業不多，我相信多數的孩子應該可以寫很快，但阿寶只要有國語作業，要好好把字寫端正(我們的標準只有端正不要歪一邊、書面乾淨就好)對阿寶就還蠻困難，總是要刻很久，如果沒有大人在旁邊維持穩定的話，還會變成一團亂(沒有寫錯，但就是非常亂)，練琴也沒有花太多時間，半小時到一小時也就完成了，簡直比寫作業還省時間，那為甚麼會花這麼多時間呢?

因為走路拖時間、刷牙拖時間、吃飯拖時間、吃完飯把碗拿去流理台一路掉飯粒而且慢吞吞、喝水也慢吞吞，連講話講這麼多，都無法加快講話速度，他講話也是慢吞吞，比四歲多阿笛還慢，同年級的女孩兒講話速度大概他的三五倍快.......不是不會講，只是他講話實在無法加快速度，就好像隨時都在講故事、演戲、或者發表演說那樣，慢慢的速度，心裡想說的話，似乎就永遠說不完。

零碎時間的使用其實最考驗人，阿笛可以一邊吃飯，一邊把碗拿去放，還把盤子甚麼都一起疊一疊，講話吃飯拿碗三不誤，但阿寶這孩子，嘴巴裡還在忙的時候，連夾菜、挖一口飯的小動作都無法同時達成.....同時注意兩件事對他來說很困難。

我想，彈鋼琴大概是他同時進行多個注意力做得最好的地方了，一邊看譜，兩手還分別彈琴，我(或者說一般普通人)通常都是先彈一手，最後再合起來，但這孩子總是喜歡一開始就上兩隻手......對他來說，似乎沒有差很多，我覺得他這方面真的是很厲害.......雖然說身體協調度、肌肉的使用上對他來說是難以控制的，但是孩子會長大，肌肉的協調性發展只是慢了一點，他一定會進步的。