阿熊＋阿喵＋親愛的寶貝們

因為阿寶很好溝通，是個相對溫馴的孩子，阿笛就顯得特別歡，尤其到了trouble two，這孩子的動作發展很不錯，很快就開始進入【甚麼都不要】和【甚麼都要自己來】的時期。

早上起床。

「起床囉」
『不要起床』
「要換衣服下樓吃飯囉」
『不要換衣服、不要吃飯』
我繼續自己的動作，看著他慢慢地爬起來然後走過來。
「阿笛要不要去尿尿?」我一邊講一邊幫他換下褲子，阿笛單腳抬起，稍微有點晃動但還算穩定地站立，然後換腳。
『不要尿尿』
我換下阿笛的尿布，乾的。繼續幫他換衣服，他不要尿，這不會影響我們起床的進度，我覺得可以接受，我繼續幫他脫衣服。
『自己!! 自己脫』
阿笛搶過脫衣服的權利，我看他慢慢脫，偶爾要不著痕跡幫忙稍微拎一下，避免卡太久造成一大早就暴走的狀況。
「哇! 自己脫下來了」
『阿笛好棒!』他拍拍自己的身體很得意地說『光溜溜~』
然後我們依法泡製，換上今天的衣服
『要尿尿!』阿笛自己想到要尿尿的事情了，於是我們又去廁所尿尿，當然，沖水是他自己沖的，水龍頭是自己開的，也是自己關的，洗手和把手擦乾，通通自己來。

準備好以後，我準備下樓，把今天的襪子先交給阿笛「阿笛，這是你的襪子，記得拿下去喔!」
阿笛拿了襪子，我就自己下樓，從三樓走到快要一樓，發現樓上沒動靜，我回頭看一下，阿笛不知道偷偷做了甚麼事情，一臉得意從上面俯視著我，然後才慢慢開始往下走。
一歲十個月左右，可以不用扶著東西就自己兩腳一階上下樓。

下樓以後，快要到樓梯口就大聲說『早安!』然後下樓以後湊到哥哥旁邊抱一下。
「阿笛，襪子放這裡」我指著哥哥放襪子的地方跟他說，當然襪子要放在一起，這樣才公平，阿笛甚麼都要跟哥哥一樣。
他滿意地放好襪子，然後爬上椅子去準備吃飯。

吃了一口，又發作了。
『不要吃飯』
「那我收走囉」
『不要收走』
......這樣反覆地哄誘，勉強地吃了一些，水果倒是三兩下吃完，豆漿也一口氣喝光光。吃了40分鐘，時間來不及了，這孩子還是要吃不吃，媽媽有點生氣了。
「我要生氣了! 吃太久了，你還要吃嗎?」
『還要吃!』但是事實上根本不動口，最後真的沒時間，我看他也沒有食慾，於是收走了他的飯，把他抱去洗手。
『不要收走!! 不要收走!! 』一邊哭鬧一邊掙扎『不要洗手....』我直接把水龍頭轉開，讓他看著自己剩下的的飯被水淹沒，他安靜下來，默默洗手、洗嘴巴，然後平靜地去客廳，因為今天早上時間太趕，我告訴他不用去坐小馬桶了，我們馬上得要出門。

最後是自己穿襪子(最後穿不好，叫媽媽幫忙)，然後自己拿著包包準備出門，最後是自己開關樓梯燈、自己上車、自己放好包包、自己爬上安全座椅。

(當然，回家以後也是和哥哥一樣，自己脫下鞋子、自己排好鞋子(順便連哥哥的也要一起幫忙排)、自己提著自己的包包，自己拉開拉鍊拿出要洗的奶瓶和要交給媽媽的聯絡簿，然後自己拿出自己的水杯喝水)

以上這段平靜的敘述裡面，藏著一早上的急急忙忙、手忙腳亂、被不斷說【不要】的火氣。我知道他是進入了自我意識敏感期，這段時間應該要讓他儘量發洩出他這個自我意識衝動，但是還是忍不住要生氣，畢竟孩子動作慢，而且做不到還要歡，想幫他又會被他【不要】【自己】拒絕，晚上也就算了，慢慢磨到睡前我可以接受九點前都沒問題，但是早上時間比較趕，就會特別心急。
阿母仍然修養不夠，需要再不斷修練.......