阿熊＋阿喵＋親愛的寶貝們

【前言】

家裡有一台鋼琴有好處也有壞處，好處是孩子會孰悉、容易啟發興趣，壞處就是....鋼琴鍵盤很硬，孩子每天都一直彈，沒有弄好真的很容易搞成手指變形，看過有的孩子網路上的彈琴影片那手指根本就是反折的角度，一整個手都壞了，雖然彈起來好像很厲害，但我自己知道這樣的手不只是鋼琴，很多樂器學習到後期都難以進步。我實在不想讓孩子在上面玩太久，尤其是阿笛這樣堅持度高的孩子，經常跟要練琴的哥哥搶鋼琴，我最後都只能用威權把他趕下來，規定他在哥哥練習的時候不能玩吵鬧的玩具，哥哥練完後才能換他練習..........

阿笛2Y5M+，已經會唱Do Re Me，雖然還不是非常了解，但是可以跟著音樂打拍子，使用小樂器很順手，家裡有鐵琴、口風琴、陶笛、鳥笛、鋼琴、響板、手搖鈴、鈴鼓、三角鐵、沙鈴、玩具小鼓、直笛、口琴、二胡、中國笛，目前只有中國笛、直笛、二胡是沒有讓孩子自己隨意動手操作的，阿笛有自己喜歡的音樂類型(跟喜歡比較輕盈/偏向圓舞曲風格的哥哥不一樣，阿笛喜歡明亮的進行曲風格)，也有自己喜歡的樂器類型(也跟哥哥不一樣，哥哥喜歡比較伴奏型、聲音柔和的樂器，弟弟喜歡聲音高昂、獨奏類型的樂器)，雖然弟弟多少受到哥哥學音樂的影響，但顯然他並不是亂跟而已，他還是有自己的想法的。

.....反正都已經用威權迫使弟弟儘量不碰鋼琴，所以也就沒有甚麼『把握孩子有興趣的時機』之類的問題了.....反正都來不及了。另外阿笛因為跟阿寶不一樣，他的發展比較平均，動作快、專心度高、繪畫部分表現也還OK，我覺得不需要為了補強孩子的自信心特別去加強他的音樂優勢，阿笛是比較平均型的孩子，可以讓他平均發展上來，所以為了孩子的手指著想，我也不打算太快讓他學鋼琴(雖然阿笛非常喜歡小提琴，但是我還是覺得應該要先從鋼琴開始，幫耳朵打好基礎，以免像把拔一樣整個音感不知道跑哪裡去......管樂器弦樂器都很容易跑音準，而且鋼琴本身可以練習聽多聲部的聲音，看譜一次需要看兩隻手的部分，我覺得各方面來說對學習發展都很有幫助.....還是從鋼琴開始吧! ) 等到哪一天他能乖乖聽我的話把手指站好按下琴鍵，再來考慮學琴的事情。

雖然不用太早學琴，但是在他上幼兒園之前我還是想讓他接觸一點音樂律動方面的課程，練習一下【跟著老師上課】，以免這個超級怕生的孩子上學以後太不適應.......雖然我已經帶著他陪哥哥上學半年多，但是我對他還是不太有信心，這個孩子真的警覺性很高、很有防備心。

......由於多數適合阿笛的自組班級(3Y以下)都是平日班，我們根本不可能去上，另外還有很多課程是3Y以上限定........但我其實只有想要讓阿笛上短期的課程，打算他上幼兒園之後有簡單的音樂律動課程，我就暫時不會帶他去外面上課了。最後還是只能找回YAMAHA/奧福體系的課程。

【YAMAHA新竹鴻韻音樂城堡  紅蘋果班】

鑒於之前對鴻韻竹北店的印象不太好 (參見尋覓鋼琴老師 ) ，鴻韻科園店音樂城堡之前開幕的時候去參觀，感覺還不錯(至少琴會打開讓人試彈、還有各種活動、還有兒童遊戲室!!)，距離也近，於是我就帶著阿笛去參加紅蘋果班的體驗課。

紅蘋果班上課是在沒有電子琴的木地板教室，大家都脫鞋進去。阿笛平常在家、在保母家都很習慣這種模式，所以非常放鬆，體驗課的老師是年輕溫柔的大姊姊，這點再加分(這孩子很喜歡大姊姊)，教室裡面牆面上有各種動物，孩子比較自在，雖然教室蠻小的，可是不會感覺悶熱。

上課內容會帶動唱旋律溫柔的噗噗嚕之歌、一首有點故事性的曲子動動身體(在教室裡面走走跑跑跳跳)感受一下音樂的表情、還會用噗噗嚕手偶帶一些課程(這個年齡的孩子還蠻吃這一套)，另外還有用大繪本配合音樂講故事。阿笛的反應比我預期的好太多，這個班級是2.5Y~3Y，阿笛上課時才剛滿2Y5M，算是年齡最小的孩子，而且還是男孩子，但是他只有一開始上課稍微緊張一下，接下來身體走動起來，就開始會跟著老師的動作、聽著音樂比畫，也會回答，連噗噗嚕歌都可以跟著唱出來。

體驗課教室的人數不少，並沒有使用到小樂器，我其實是有點失望，這樣只有唱唱跳跳，雖然老師真的帶得不錯，但是跟我預期的課程內容有點差距，本來有想要當場報名，但是體驗完以後，反而不想報名了........阿笛都已經可以分辨不同樂器的音色，我是期望他可以有一點節奏/音感/音樂表情方面的練習，順便動動身體，所以才來上課的啊~~

P.S. 後來他們有解釋說因為今天人多，怕混亂所以沒有拿出小樂器，其實上課還是會使用到樂器的部分，問我要不要再去上一堂試試看。這次去上課，教室只有三個孩子，上課節奏果然悠閒很多，不但用了手搖鈴，還用了軟圈圈當方向盤給孩子開車車，在木地板上蹦蹦跳跳對於這個年齡的孩子真的很有吸引力，布偶和道具也很符合年齡，阿笛完全被帶動起來，跟著唱歌拍手、蹦蹦跳跳、開車(還超車)，一整個不太需要媽媽，我上到一半就覺得很想幫阿笛報名，感覺這個課程很適合阿笛，而且阿笛也很愛噗噗嚕的歌，說這個歌很好聽，也喜歡噗噗嚕布偶。結果下課以後.......蝦? 一次要報名半年20堂課13000元!!! 我記錯了，我原本以為是一期12堂課4800元左右(還信誓旦旦跟阿寶爹說不會很貴)啊!! 到底記到哪裡去的? .....這樣跟預算不符，而且我基本上只打算給阿笛上一期三個月，不太可能連續上半年啊~

整體說來，鴻韻音樂城堡這邊的感覺比之前去竹北旗艦店好，這邊的琴打開，沒有禁止觸摸的封條，環境友善，布置活潑，還有適合孩子的遊戲室，我們都還蠻喜歡這裡。紅蘋果班的上課環境和上課方式我也覺得比小幼班好，教室裡面擺滿電子琴又不能自由彈，對孩子真的很折磨。帶孩子上過紅蘋果班、小幼班、幼兒班之後，我覺得感覺最適齡、環境也最適合孩子的，反而是紅蘋果班。對於比較活潑好動的小男孩，要坐在電子琴前面乖乖上課真的是很折磨.......紅蘋果班使用小樂器、小道具、蹦蹦跳跳對引導這些活潑的孩子蠻有幫助。

【YAMAHA新竹琴絃社  小幼班】

因為第一次體驗玩覺得紅蘋果班好像不適合，所以我又報名了琴絃社的小幼班體驗課(音樂城堡的體驗課時間不太好)，之前帶阿寶來上體驗課的時候對琴絃社這邊的感覺蠻不錯的，結果，這次體驗大大失望。

(因為媽媽一直想辦法要帶起他的興趣，所以完全沒辦法空出手拍照)

阿笛對於教室裡面一大堆的電子琴和感覺封閉的教室空間很害怕(因為是晚上，沒有窗外的陽光可能也是一個原因)，進教室不脫鞋，爬上電子琴但是不能按，要等老師，老師比較資深，雖然上課上得很好，但是不是阿笛喜歡的大姊姊類型，算是比較有威嚴的老師，阿笛對於這種老師很不擅長(阿寶就很適應....)非常緊張，一直往我身上黏過來，動都不敢動，上課上到一半雖然說他不害怕了，可是老師一接近，他又僵硬了.......

上課內容大致類似紅蘋果班，但是這次的遊戲歌曲比較有表情，速度也稍微快些，不是小動物，而是有獅子之類的大動物，小朋友坐在位置上動作，阿笛放不太開來，只有謹慎地看著，不願意動作。繪本故事變成紙電影其實也差不多......結果老師還是沒有使用小樂器。(明明小幼班應該會有小樂器包的教材)

下課以後老師有詢問報名意願，本來還鼓勵我們試試看，聽說阿笛未滿兩歲半，就說【還是建議不要，男生通常也比較慢】，嗯，其實我覺得也許不是比較慢的問題，好像是教室和上課方式不太符合他的喜好.......這孩子堅持度很高，也許上課一陣子適應了他就會放開來，但是現在看起來，似乎還是不合適。

P.S. 阿寶在樓下，發現所有的琴都無法試彈，沒有任何東西可以玩，還弄丟了一個他自己隨身帶著玩的小響板，找半天找不到，爸爸氣得半死，本來還想去附近巨城逛逛，最後還是打道回府了  從此以後阿寶就不喜歡這家YAMAHA教室.... 
(結果四天後，突然接到琴弦社的電話，說找到我們的響板了!!!響板上我用奇異筆寫了名字被發現尋回，真是太感人了!!!!!!)

【結論】

原本4/12體驗完打算要報名音樂城堡的紅蘋果班一期(約三個月)，對環境和課程都還滿意，恰好也有週六時段，結果原來一次要報名半年，而且費用是13000，超過預期太多，我只好默默退回去，告訴阿笛：『沒辦法喔，我們之後不能再去上噗噗嚕的課，噗噗嚕的課結束囉! 之後我們再去找找看別的課吧!』.......繼續尋覓阿笛的音樂課。